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2017年度全國科普日南京主場活動暨“第三屆南京科普教育基地發(fā)展論壇”圓滿落幕

時間：2017年09月17日信息來源：本站原創(chuàng)點擊：2679次【字體：大中小】

9月16日，第三屆南京科普教育基地發(fā)展論壇在南京科技館隆重召開。本次論壇作為2017年全國科普日南京主場活動之一，由南京科普教育基地應用協(xié)會和南京市教育局共同承辦。

為深入貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，創(chuàng)新科學文化公共服務機制，建立普惠共享且頗具地方特色的現(xiàn)代科普教育體系，論壇以“ 館校結合，科學教育”為主題，邀請駐寧各科普教育基地有關負責人、南京市部分中小學科技輔導員和相關科技教育領域同仁共同探討，力求整合各界科普教育資源，開發(fā)具有創(chuàng)新性、科普性、時代性的教學課件，開啟科學教育發(fā)展新方向。

論壇在上?？萍拣^宋嫻博士的專題特邀報告--《博物館與學校合作的有效模式》中拉開帷幕。在近兩個小時的講座中，宋博士向現(xiàn)場一百多位科普專家及學者介紹了現(xiàn)代博物館教育活動開發(fā)的新理念和新模式，將博物館教育和學校教育充分聯(lián)系，另辟了科學教育“館校合作”的新途徑，使得在場的科普實踐者們深受啟發(fā)。

在隨后的交流環(huán)節(jié)中，江蘇省科技館、南京博物館、南京科技館等7家單位代表南京地區(qū)科普教育基地和學校圍繞主題做了精彩的交流發(fā)言。他們分別立足各單位實際，從自身科學教育活動的開發(fā)與實施出發(fā)，分享其在科學教育“館校合作”方面所作的嘗試、取得的成果、經(jīng)驗和啟示，并就如何深入推進“館校合作”進行思考，提出建議。

在聽取了各家單位的發(fā)言后，南京市教育局張萍副處長表示科普場館和學校提供的科學教育雖有不同之處，卻又密不可分。她希望各科普基地和學校能夠拓展思路、創(chuàng)新形式，共同開發(fā)更多有利于提高青少年科學素養(yǎng)的教育活動。南京科普教育基地應用協(xié)會馮偉民理事長則表示，本次論壇是協(xié)會在科學教育“館校合作”上邁出的第一步，希望今后能與各科普基地、學校、教育局和市科委形成長效合作機制。

最后，南京市科協(xié)莊文輝副主席對論壇的圓滿成功表示了熱烈的祝賀，向前來參加論壇的各位嘉賓表示了衷心的感謝。他表示，本屆論壇主題符合當前科學教育改革實際，具有鮮明的針對性，各單位關于如何培養(yǎng)廣大青少年科學興趣，普及科學基本知識和技能，推進“館校合作”深入開展上具有獨到的見解，后期需將論壇的討論成果轉化為培養(yǎng)青少年提高科學素養(yǎng)的具體措施，從而推動“館校結合”工作邁上新的臺階，推進南京科普事業(yè)取得長足的發(fā)展。

據(jù)悉，南京科普教育基地發(fā)展論壇自2015年開辦以來，始終堅持學術性、科普性、創(chuàng)新性的原則，邀請國內知名專家、各科普教育基地（場所）負責人和教育界人士對科普教育事業(yè)發(fā)展熱點進行探討，近年來已取得較為廣泛的社會影響。