11月17日，南京市金陵小學(xué)的階梯教室中傳來了陣陣歡呼聲，原來是南京科技館的“鮮橙C”老師帶著有趣的科學(xué)課《圓“方”，你怎么看？》精彩亮相。這次也是我館“館校結(jié)合”項(xiàng)目首次走進(jìn)金陵小學(xué)。

伴隨這學(xué)校的上課鈴聲，鮮橙C老師向大家介紹了本節(jié)科學(xué)課的名稱，果不其然，同學(xué)們瞬間就將此處的“圓方”與《神探狄仁杰》當(dāng)中的元芳聯(lián)系在了一起。只見鮮橙C老師笑而不語，這究竟是怎么回事？原來鮮橙C老師此“圓方”是幾何中的兩種圖形，將知識巧妙設(shè)計(jì)地設(shè)計(jì)在“誰偷吃了我的巧克力”、“扭扭紙圈”、“圓方不分家”和“圓方承重大比拼”四個環(huán)節(jié)中，通過層層遞進(jìn)的方式將科學(xué)知識傳遞給大家。

利用人眼的視錯覺誤差和幾何圖形的特點(diǎn)可以讓偷吃掉一塊的巧克力成功“復(fù)原”；將一張紙條的一邊扭轉(zhuǎn)180°或者360°后首尾相粘，用剪刀從中間剪開，會得到完全不同的紙環(huán)；將兩個圓形紙環(huán)按照90°的角度黏貼在一起，通過剪裁，最后可以得到了一個方形……這些讓人意想不到的環(huán)節(jié)，讓現(xiàn)場同學(xué)興奮不已。而壓軸登場的“圓方承重”更是將現(xiàn)場氣氛推至高潮，當(dāng)體重為120斤的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地站在由36個紙卷和一塊方板搭建的平臺上時，全場爆發(fā)最熱烈的掌聲，科學(xué)的魅力讓現(xiàn)場的同學(xué)們各個歡呼雀躍起來。

短暫的四十分鐘的課程在一片歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地與鮮橙C老師揮手告別，同時期待著下節(jié)科學(xué)課快點(diǎn)到來，此次科普進(jìn)校園通過簡單的動手做環(huán)節(jié)將抽象的數(shù)學(xué)、物理學(xué)變得更加形象化，讓同學(xué)們認(rèn)識到枯燥復(fù)雜的理科還可以這么有趣，也讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地愛上科學(xué)。在接下來的工作當(dāng)中，我館科技老師也會積極探索研究，根據(jù)校本教材設(shè)計(jì)出更多好玩有趣的科學(xué)課程，將更優(yōu)質(zhì)的資源帶進(jìn)校園，開啟學(xué)生們科學(xué)探索的夢想之門。

（展覽教育部   卞薇）