11月24日下午，我館科技輔導(dǎo)老師們踏著初冬的暖陽，在岱山實(shí)小的科技教室里，給二年級的同學(xué)們帶去了一場色彩豐富的科學(xué)探究課《冰棒棍塔橋，如何使橋面更穩(wěn)》。

自我館與岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同合作的《小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)課程》項(xiàng)目正式啟動后，我館科技輔導(dǎo)老師多次走進(jìn)岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂。針對不同年齡斷的同學(xué)，科技輔導(dǎo)老師們設(shè)計(jì)了難易程度不同的主題課程，以滿足同學(xué)們對于科學(xué)知識的需求。

本次進(jìn)校園的課程是2017年最受歡迎的探究系列課程之一，而授課的科技輔導(dǎo)老師“美羊羊”已然成了同學(xué)心目中的明星，一出場便贏得了熱烈的掌聲。課程開始，“美羊羊”老師簡要為同學(xué)介紹了橋梁的種類特點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)特征，并拋出了問題“哪一種結(jié)構(gòu)可以使橋梁橋面更加穩(wěn)固”。帶著這個問題，“美羊羊”老師給各位同學(xué)發(fā)放了彩色的冰棒棍，并引導(dǎo)同學(xué)們積極思考，鼓勵他們大膽嘗試。

本次探究課旨在激發(fā)孩子們對科學(xué)知識的好奇心，培養(yǎng)同學(xué)們在觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等過程中自主探究的能力，通過生活中常見的冰棒棍發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，親自去感受科學(xué)的魅力，搭建出一座座通往科學(xué)大門的“橋梁”。而作為科技輔導(dǎo)老師的我們也將會不斷前行，把更多好玩、有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究課程帶進(jìn)校園，點(diǎn)燃同學(xué)們的“科學(xué)夢”。

（展覽教育部  尹笑笑）

“美羊羊”老師開課啦

小小橋梁建筑師開動啦

相互合作制作“橋墩”