5月18日下午，在岱山實驗小學的報告廳內(nèi)不時傳來一陣陣熱烈掌聲，南京科技館的科技輔導老師“開心果”正在為學生們上演玩轉(zhuǎn)科學課——《認識我們的身體》。

   本次進校的科學活動面向的是一二年級小學生，考慮到受眾年齡較小，因此科學老師們選擇了最適合的經(jīng)典課程《認識我們的身體》，并在課程原有的基礎(chǔ)上融入更多的互動環(huán)節(jié)?；顒右婚_始，“開心果”老師就帶領(lǐng)全場同學玩起了非常有趣的“對掌運動”游戲，這個看似簡單的動作，卻只有“高等動物”的人類才能做到。接下來，“開心果”老師趁熱打鐵，為了讓同學們對身體的消化系統(tǒng)有更全面的認識，分別從“找一找”、“貼一貼”以及“學一學”三個環(huán)節(jié)入手，在“找一找”環(huán)節(jié)中，    老師事先準備了大量的身體器官卡片，讓同學們判斷是否屬于消化器官，大家參與熱情高漲，積極舉手回答。在“貼一貼”環(huán)節(jié)中，老師現(xiàn)場邀請兩組同學上臺PK，看誰可以又快又準地將器官卡片貼對相應(yīng)位置，兩組同學在前面學習的基礎(chǔ)上快速的粘貼起來，臺下同學們也紛紛加油助威。最后的“學一學”環(huán)節(jié)，“開心果”老師帶領(lǐng)同學們講述了食物在人體內(nèi)的“旅行”過程，告訴大家每個食物在人體內(nèi)的旅途都是困難重重，并告誡同學們要好好愛護自己的身體，合理安排飲食。

   自2016年我館與岱山實驗小學合作的《小學科學素養(yǎng)課程》項目啟動以來，我館科技輔導老師攜手品牌教育活動“一課一秀一探究”定期走進岱小課堂，這不僅豐富了同學們科技文化生活還激發(fā)了同學們學習科學、熱愛科學的熱情。接下來，我館科技輔導老師將會與學校老師們共同探討、深入研究，努力設(shè)計出更加精彩的科學課程，進一步豐富同學們的校外課堂知識。

上圖為同學上臺互動

上圖為正在一起做“對掌運動”

上圖為同學們正在找出正確的消化器官