培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

為了提升各基地科學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量，提高我市科技人才的業(yè)務(wù)水平， 7月25日，南京科普教育基地應(yīng)用協(xié)會(huì)在南京古生物博物館舉辦“科學(xué)課程的編制”專題培訓(xùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)前期的火熱報(bào)名，培訓(xùn)會(huì)共吸引了來(lái)自我市30多家科普基地的60余位科普工作者到場(chǎng)學(xué)習(xí)。

郝教授授課中

本次培訓(xùn)會(huì)的主講人是南京師范大學(xué)的郝京華教授。郝教授是國(guó)家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（3—6年級(jí)）研制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，國(guó)家教育部課程教材專家工作委員會(huì)委員和江蘇教育出版社小學(xué)《科學(xué)》教材主編，是我國(guó)小學(xué)科學(xué)教育的引領(lǐng)者。此次，郝教授以她前往臺(tái)灣和美國(guó)的四家科技場(chǎng)館的考察經(jīng)歷入手，從國(guó)內(nèi)外教育改革的重點(diǎn)、學(xué)校教育的局限、科技場(chǎng)館教育的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題、如何讓科技場(chǎng)館成為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分四個(gè)方面圍繞主題進(jìn)行了詮釋。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，南京抗日航空烈士紀(jì)念館、南京市紅山森林動(dòng)物園、南京科技館和小西湖小學(xué)的四位科技輔導(dǎo)老師基于各基地的特色科學(xué)課程設(shè)置向郝教授提問(wèn)，并向郝教授發(fā)出實(shí)地指導(dǎo)的邀請(qǐng)，郝教授欣然應(yīng)允。會(huì)后，各個(gè)基地的科技輔導(dǎo)老師們將郝教授團(tuán)團(tuán)圍住，針對(duì)講座內(nèi)容一一提問(wèn)，郝教授都耐心地給予解答。

現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)

本次培訓(xùn)是南京科普教育基地應(yīng)用協(xié)會(huì)為響應(yīng)2018年全國(guó)科普日的主題活動(dòng)，后期協(xié)會(huì)還將舉辦科普教育資源項(xiàng)目的評(píng)比展示活動(dòng)。協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次培訓(xùn)提升各基地科學(xué)教育課程編制的能力和水平，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的課程，在展評(píng)活動(dòng)中凸顯各基地特色，從而進(jìn)一步推動(dòng)校外科學(xué)教育工作者更好地為學(xué)校和青少年群體提供服務(wù)。