10月18日，江蘇省科普?qǐng)鲳^協(xié)會(huì)一行專家來到我館，針對(duì)申報(bào)課題《開展館校合作的內(nèi)容與形式探索》展開中期評(píng)估工作，本階段評(píng)估工作包含分組聽課、課題匯報(bào)、臺(tái)賬審查三個(gè)部分。

      分組聽課環(huán)節(jié)，聽取的是由我館課題組上報(bào)的探究式教育活動(dòng)《擁抱太陽的月亮》，受眾觀眾來自于館校合作單位南京市雙塘小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。課程共分為4個(gè)班級(jí)，分別在場(chǎng)館內(nèi)不同地點(diǎn)同步開課。該課程緊貼蘇教版《科學(xué)》2年級(jí)上冊(cè)第2單元“天空中的星體”中地月系統(tǒng)和八大行星的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

      分組聽課結(jié)束后，進(jìn)入課題匯報(bào)環(huán)節(jié)，由我館課題組向江蘇省科普?qǐng)鲳^協(xié)會(huì)專家現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)課題推進(jìn)進(jìn)度，隨后專家對(duì)本階段評(píng)估提出中肯評(píng)估意見。一方面肯定了我館科技輔導(dǎo)老師的教學(xué)能力，另一方面對(duì)課程內(nèi)容的修改提出建設(shè)性意見，例如課程內(nèi)容應(yīng)考慮學(xué)生年齡段和接受能力，授課方式應(yīng)增加趣味性、增加教學(xué)用具等。

      本課題自今年5月立項(xiàng)以來，已完成課題研究階段和實(shí)施階段的全部工作，10月初已正式進(jìn)入分析和總結(jié)階段。接下來課題組將會(huì)嚴(yán)格遵照課題研究的時(shí)間進(jìn)度，匯總研究成果，按時(shí)結(jié)題，迎接評(píng)審組終期評(píng)估。

現(xiàn)場(chǎng)授課

現(xiàn)場(chǎng)授課

現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)

（展覽教育部 成晨）