為進一步提升青少年科學素養(yǎng)，促進校外科技教育和學校教育的有效銜接，南京科技館利用自身科普資源，攜場館特色品牌活動走進我市多家小學，在以豐富的展覽形式和有趣的科學實驗激發(fā)學生對科學探索熱情的同時，助力“雙減”政策的順利實施。

      在南京市小行小學，我館以“流動科技館”的形式，充分發(fā)揮科普大篷車靈活機動的優(yōu)勢，把科普知識送入校園，為全校六個年級近千名師生奉上一場精彩的科學盛宴?，F場，同學們用手體驗展品，用眼仔細觀察，用腦深入思考，用耳聆聽原理。“天鵝絨觸覺”、“椎體上滾”、“動畫”等20多件展出的科普展品深受同學們的喜愛。

（科普大篷車——科技輔導員為學生講解展品原理）

      在南師附中仙林小學南郵校區(qū)，科技輔導老師為同學們帶去精彩的科學實驗秀《詩詞里的科學》，通過“不會濕的紙巾”、“誰是速寫王”、和“防水服初探”等環(huán)節(jié)帶領同學們探索古詩中“蓮出淤泥而不染”的奧秘。

（科學實驗秀——詩詞里的科學）

      在雨花外國語小學，我館科技輔導老師為一年級的同學們帶去了“口袋里的科學”經典課程《荷葉效應》。通過游戲互動、實驗探究，讓同學們與荷葉來了一次“親密接觸”，感受荷葉出淤泥而不染的神奇魅力。實現了將科學放入“口袋”，與身邊人快樂分享的活動目標。

（口袋里的科學——荷葉效應）

      在岱山實驗小學，科技輔導老師為同學們帶去了我館自主開發(fā)的探究課程《一脈相承》。在老師的帶領下，同學們通過“植物連連看”、親手制作“葉脈書簽”等環(huán)節(jié)解了植物葉脈的秘密。

（跟我玩科學——一脈相承）

      除此之外，“展品潛望鏡”、“科普報告進校園”等眾多精彩紛呈的教育活動也將陸續(xù)走進校園，豐富小學生“5+2”科技創(chuàng)新類課外活動的內容，幫助同學們近距離感受科學的魅力，將科學的種子種在他們的心田。

      在今后的活動中，南京科技館將繼續(xù)與我市多家小學合作，結合“雙減”政策下科技館科學教育的使命，積極探索科普創(chuàng)新模式，搭建科普信息服務平臺，建立完善的科技育人機制，不斷強化科技館在課后服務中的陣地作用，進一步推動“雙減”工作落實落地。