8-9月，從驕陽(yáng)似火到秋風(fēng)送爽，南京科技館科普大篷車活動(dòng)在全市范圍內(nèi)持續(xù)開展，將豐富的科學(xué)知識(shí)和前沿科技帶入社區(qū)和文博場(chǎng)館、校園，讓廣大群眾“零距離”感受科技的魅力，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
繽紛假日 樂趣“暑”不盡——科普大篷車助力暑期“七彩假日”活動(dòng)
8月20日，科普大篷車滿載著科普小展品來到梅園新村社區(qū)，助力玄武區(qū)“七彩的夏日”主題系列活動(dòng)。“視錯(cuò)覺鐘”“聲駐波”“椎體上滾”等新奇有趣的科普展品讓孩子們大開眼界，精彩的“機(jī)器狗”操作演示贏得陣陣歡呼，科普輔導(dǎo)員們?nèi)棠托募?xì)致地為孩子們解說展品操作和科學(xué)原理，讓青少年在互動(dòng)式科技體驗(yàn)的愉快氛圍中收獲科學(xué)知識(shí)。
科技啟智 筑夢(mèng)華興——金陵華興實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨首屆科技節(jié)開幕式
9月2日，科普大篷車走進(jìn)金陵華興實(shí)驗(yàn)學(xué)校助力該校開學(xué)典禮暨首屆科技節(jié)開幕式。在一聲聲歡呼中，機(jī)器狗閃亮登場(chǎng)。隨著科普輔導(dǎo)員老師下達(dá)一個(gè)個(gè)指令，機(jī)器狗或站或坐、撒嬌打滾、上下樓梯炫技不停。戶外炎熱的天氣也阻擋不了同學(xué)們對(duì)于科技的熱愛，在講解員的耐心講解下，同學(xué)們對(duì)展品的科學(xué)原理有了更深層次地了解。通過本次科技節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诟惺芸萍紭啡さ耐瑫r(shí)也啟迪了其愛科學(xué)的思想和探究科學(xué)的能力。
9月4日，科普大篷車攜帶30件科教展品涉及了聲、光、電等物理學(xué)及數(shù)學(xué)多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域及若干拓?fù)湟嬷穷愋≌蛊纷哌M(jìn)南京市瑯琊路小學(xué)，給新學(xué)期的孩子們帶來一場(chǎng)獨(dú)特的科普體驗(yàn)?；顒?dòng)中“機(jī)器狗”用活潑的舞蹈與孩子們熱情互動(dòng)，“聽話的小球”展品則吸引了很多學(xué)生們駐足圍觀，在科技輔導(dǎo)員的講解中他們了解到小球是在大氣壓強(qiáng)的作用下沿著管道循環(huán)跑圈等?？破沾笈褴囘@種“流動(dòng)科技館”的科普形式，拉近了小朋友們與科學(xué)的距離，同學(xué)們親身接觸體驗(yàn)科學(xué)的無(wú)窮魅力，感受科技的發(fā)展，從而愛科學(xué)。
科技筑夢(mèng)想 科普潤(rùn)童心——鼓樓區(qū)“全國(guó)科普日”寶船小學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)
9月5日，我館科普大篷車來到南京市寶船小學(xué)，助力鼓樓區(qū)科普日活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們充滿好奇地觀察、操作、體驗(yàn)科普大篷車帶來的三十余件科普展品，面對(duì)各種神奇的科學(xué)現(xiàn)象紛紛提問，科普講解員們結(jié)合日常生活用生動(dòng)形象語(yǔ)言為同學(xué)們答疑。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解到各種有趣的科技知識(shí)，領(lǐng)略科學(xué)的魅力，感受科技的樂趣。
本次大篷車活動(dòng)嘗試了對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行拓展，帶去了科普知識(shí)問答及科普小課堂環(huán)節(jié)。我館展區(qū)管理員周子伯獨(dú)立自主為同學(xué)們帶來了第一場(chǎng)別開生面的科學(xué)課——《大氣壓強(qiáng)》，通過利用身邊常見的物品設(shè)計(jì)了三個(gè)互動(dòng)游戲，巧妙地將科學(xué)知識(shí)融入趣味性之中，通過風(fēng)趣的講解、精彩的演示、熱烈的互動(dòng)、勇敢的挑戰(zhàn)…學(xué)生們沉浸其中，深切感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。
提升全民科學(xué)素質(zhì) 協(xié)力建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)——2024年南京市建鄴區(qū)“全國(guó)科普日”主場(chǎng)活動(dòng)暨第二屆科普嘉年華活動(dòng)啟動(dòng)儀式
讓科學(xué)“觸手可及”，9月13日科普大篷車活動(dòng)走進(jìn)金陵中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)，助力2024年“全國(guó)科普日”活動(dòng)。
活動(dòng)中，我館輔導(dǎo)員將深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)以生動(dòng)、直觀的形式呈現(xiàn)給孩子們。通過一系列展品實(shí)操互動(dòng)和趣味講解，讓孩子們了解到更多奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，這些直觀有趣的體驗(yàn)極大地激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲。通過本次活動(dòng)，孩子們?cè)谙硎軜啡さ耐瑫r(shí)，也拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和探究的能力，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂、寓教于行。
科普大篷車8-9月活動(dòng)速覽
1.8月12日，來到建鄴區(qū)雙閘街道永初社區(qū)，為150名市民送去一場(chǎng)集科學(xué)性、知識(shí)性、體驗(yàn)性為一體的科普大餐。
2.8月13日，來到建鄴區(qū)沙洲街道清荷北園社區(qū)，為50名市民帶來了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)之旅。
3.8月20日，來到玄武區(qū)梅園新村街道梅園新村社區(qū)，為40名市民帶來了一場(chǎng)科普盛宴。
4.8月21—28日，來到南京圖書館，為1488名市民帶來了一場(chǎng)科技盛宴，活動(dòng)反響熱烈。
5.9月2日，來到金陵華興實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為全校300名師生帶來了一場(chǎng)豐富多彩的科學(xué)體驗(yàn)之旅。
6.9月4日，來到南京市瑯琊路小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)200名同學(xué)近距離感受科技的魅力。
7.9月5日，來到南京市寶船小學(xué)，為200名學(xué)生帶來了一場(chǎng)科普盛宴。
8.9月12日，來到白馬中心小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)300名學(xué)生參與，活動(dòng)氣氛熱烈。
9.9月13日，來到金陵中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)2000名師生體驗(yàn)“流動(dòng)的科技館”。
10.9.15日，來到江蘇園博園，為180名市民送去一場(chǎng)科普嘉年華。
11.9.18日，來到南京市建鄴實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校，為380名師生帶來了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)之旅。
12.9.19日，來到六合圖書館，為500名市民送去一場(chǎng)集科學(xué)性、知識(shí)性、體驗(yàn)性為一體的科普大餐。
13.9.20日，來到南京市拉薩路小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)350名師生參與，活動(dòng)氣氛熱烈。
14.9.22日，來到雨花臺(tái)區(qū)梅山街道梅清苑社區(qū)，為200名市民帶來了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)之旅。
15.9.25日，來到南京市力學(xué)小學(xué)金地分校，現(xiàn)場(chǎng)170名同學(xué)近距離感受科技的魅力。
16.9.26日，來到南京市岱山南路小學(xué)，為2000名師生帶來了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)之旅。
17.9.30日，來到南京市芳草園小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)200名師生體驗(yàn)“流動(dòng)的科技館”。
颯颯秋意濃，熠熠向未來，乘風(fēng)逐夢(mèng)不停歇，碩果滿枝映金秋。在這收獲滿滿的秋天里，8-9月南京科技館“科普零距離 點(diǎn)亮科學(xué)夢(mèng)”科普大篷車活動(dòng)共計(jì)開展23場(chǎng)，其中走進(jìn)校園10場(chǎng)，走進(jìn)社區(qū)4 場(chǎng)，走進(jìn)圖書館8場(chǎng)，助力全國(guó)科普日活動(dòng)7場(chǎng)，覆蓋8個(gè)區(qū)，行駛里程達(dá)588公里，受眾8708余人。除此之外，8.1—9.30日持續(xù)開展大報(bào)恩寺專場(chǎng)大篷車活動(dòng)61場(chǎng)，受眾3.7萬(wàn)余人，活動(dòng)受到江蘇科技報(bào)、江蘇城市頻道、南京晨報(bào)、荔枝新聞等多家新聞媒體報(bào)道。今年截至9月底大篷車?yán)塾?jì)開展155 場(chǎng)次；行駛里程達(dá)2046公里，受眾逾86613 人次。
科普大篷車活動(dòng)是推動(dòng)科學(xué)普及工作的重要舉措之一，南京科技館將持續(xù)開展科普大篷車系列活動(dòng)，將科學(xué)火種播撒到更多的學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)和鄉(xiāng)村，更好落實(shí)“加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高公民素質(zhì)”宗旨，為培養(yǎng)新時(shí)代的科技創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。
